quarta-feira, 28 de outubro de 2015

Projeto Mapeamento Digital Liderado por Adolescentes e Jovens

O Projeto é uma iniciativa do UNICEF, desenvolvida no âmbito da Plataforma dos Centros Urbanos, com a parceria de: Cedaps - Centro de Promoção da Saúde,  MIT - Instituto de Tecnologia de Massachussets,  iLab América Latina - InSTEDD,   Public Lab, Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro, Secretaria Municipal de Educação de Maceió e  Secretaria Municipal de Educação de Manaus.A partir de 2014, a iniciativa vem sendo ampliada para novos contextos e está sendo implementada em  escolas do Rio de Janeiro, Maceió e Manaus.

As Escolas da Rede Municipal de Ensino que estão participando do Projeto, são: GEO Juan Antonio Samaranch (1ª CRE), Ciep Professor Darcy Ribeiro (9ª CRE), Escola Municipal Odilon de Andrade e Escola Municipal Maestro Francisco Mignone (4ª CRE).


A metodologia do Mapeamento vem sendo aprimorada no Brasil desde 2011. Inicialmente visando riscos socioambientais, a metodologia agora passou a ser aplicada a novos contextos: ao convidar Escolas Municipais para utilizarem a metodologia como uma ferramenta pedagógica, novos territórios, temas e realidades passam a ser retratadas e não necessariamente um ambiente comunitário, colocando à disposição de ainda mais pessoas as grandes oportunidades de transformação positiva trazidas pela iniciativa.

Entre as atividades realizadas destacam-se: campanhas de sensibilização, mutirões de limpeza, reorganização dos pontos de coleta de lixo pela empresa de limpeza urbana, obras públicas para contenção de encostas e melhorias, e até mesmo a implantação de um projeto de logística reversa e reciclagem de resíduos sólidos. 

A experiência contribuiu para fortalecer a ferramenta como tecnologia social. Hoje podemos apresentá-la como um projeto de inovação, protagonismo juvenil, reconhecimento do território e produção de conhecimento.

No Mapeamento Digital Liderado por Adolescentes e Jovens, a transformação do ambiente em que vivem tem início com a realização da Oficina de Mapeamento. A partir dessa oficina, o mapeamento ocorre em cinco etapas: 
(1) alinhamento sobre o tema; 
(2) elaboração dos roteiros de mapeamento; 
(3) mapeamento de campo; 
(4) análise dos mapas;  
(5) elaboração do Plano de Ação, que inclui a definição conjunta de prioridades e objetivos.























O CEDAPS e inSTEDD iLab América Latina realizaram, no Rio de Janeiro, uma reunião no dia 23 de setembro de 2015 entre parceiros governamentais, internacionais e da sociedade civil. O objetivo desta reunião é apresentar o desenvolvimento da iniciativa no Rio de Janeiro e refletir sobre as possibilidades de expansão geográfica e temática da mesma.









Exposição Superatletas


 A menos de um ano para os Jogos Paralímpicos Rio 2016, a exposição apresentará mais de 30 fotos, registradas em momentos marcantes de competições, e vai retratar importantes paratletas brasileiros, como Alan Fonteles, Daniel Dias, Fernando Fernandes, Ricardinho, Terezinha Guilhermina, Verônica Hipólito, entre outros. Além de imagens, a “Superatletas” possui uma central multimídia onde os visitantes poderão conhecer um pouco mais sobre as histórias de superação dos paratletas, assim como as modalidades, recordes brasileiros e principais benefícios da prática do esporte para a saúde.

A inclusão social de pessoas com deficiência por meio do aprendizado e da prática de esportes é essencial para motivá-las a superar as próprias dificuldades e garantir igualdade de oportunidades e respeito às diferenças. Para que essas histórias de superação sejam disseminadas e sirvam de inspiração para outras pessoas, o MetrôRio receberá a exposição gratuita “Superatletas” na estação Maracanã, e em seguida nas estações Carioca e General Osório, onde ficará até 26 de novembro.



A Exposição contará com a participação de escolas das 1ª e 2ª Coordenadorias Regionais de Educação.





Exposição Superatletas na Estação Maracanã do Metrô, no dia 05/10/2015 com a presença dos alunos da Escola Municipal Conselheiro Mayrink da 2ª CRE e os paratletas Daniel Dias e Edson Rocha.









Concurso de Cartazes “Dia Mundial Sem Carro”- 2015

 A Secretaria Municipal de Educação, por meio da Coordenadoria de Educação/Extensividade, vem apresentar o Concurso de Cartazes “Dia Mundial Sem Carro”- 2015, fruto da parceria entre a Secretaria Municipal de Educação, a Secretaria de Meio Ambiente e a CET Rio.

O  objetivo é  promover a participação dos (as) alunos (as) da Rede Pública Municipal de Ensino na divulgação e conscientização acerca do compromisso de todos (as) com a qualidade de vida da população carioca, por meio da utilização dos meios de transportes coletivos, alternativos e da carona solidária. O “Dia Mundial Sem Carro (22 de setembro)” visa a promover uma prática permanente de Educação Ambiental, um esforço conjunto para reduzir as emissões de gás carbônico que contribui para as Mudanças Climáticas.

Esta seleção de trabalhos representa uma sensibilização para a discussão do tema Mudanças do Clima, junto às Escolas. Ressaltamos que todos os trabalhos realizados pelos alunos são de grande importância na construção de uma reflexão coletiva sobre a sustentabilidade na cidade.
No dia 22 de Setembro de 2015 foi comemorado o Dia Mundial sem Carro com um bonito evento no Largo do Machado com a participação da Escola Municipal Senador Corrêa da 2ª CRE.





A aluna Luiza Santos Gomes, da Escola Municipal Medeiros e Albuquerque, foi homenageada pela sua participação no concurso em 2014.






Os alunos Paulo Augusto Gomes Neto - 16 anos- PEJA I - E.M. Francisco de Castro - 2ª CRE e Lucas Marques Bezerra Neves - 15 anos - E.M. República do Peru - 3ª CRE.
                                     
                                

 Os alunos Vitor Hugo da Silva Oliveira - 11 anos - E.M. Rodrigo Otávio - 11ª CRE e Yris Rangel Neri da Silva - 8 anos - E.M. Medeiros e Albuquerque - 3ª CRE.


A professora Denise Palha da Secretaria Municipal de Educação, Coordenadora da Equipe de Extensividade e Maria da Glória Lopes da Secretaria Municipal de Meio Ambiente premiando os alunos que tiveram seus cartazes homenageados.






           

Etapa Regional XXVII FECEM - 6ª Coordenaria Regional de Educação

O Festival da Canção das Escolas Municipais do Rio de Janeiro – FECEM – é uma iniciativa da Secretaria Municipal de Educação, criado em 1989. É um projeto que objetiva desenvolver atividades ligadas ao universo da música popular ao longo do ano, com ênfase na criação e produção musical. 

O projeto é desenvolvido ao longo do ano em três etapas: na Unidade Educacional, Regional e Municipal.






No dia 1º de julho de 2015 a 6ª Coordenadoria Regional de Educação(5ª CRE) realizou a etapa Regional do XXVII Festival da Canção das Escolas Municipais – FECEM.


Neste dia Unidades Escolares reuniram-se na Arena Pavuna, no horário da tarde, para a apresentação de suas canções. Uma plateia muito animada assistiu à todas as apresentações.



O júri neste dia selecionou a canção Rio de Janeiro da E.M. rose Klabin para  representar a 6ª Coordenadoria Regional de Educação na Etapa Municipal. 

Todos os participantes receberam uma homenagem da Coordenadoria Regional de Educação pelo trabalho desenvolvido em cada unidade escolar.

segunda-feira, 5 de outubro de 2015

Educação Ambiental

A Extensividade tem o prazer de mostrar a bela iniciativa da professora Kellen Vieira da Escola Municipal Gaspar Vianna - 5ª CRE, formada em Ciências Ambientais, que realiza um trabalho de Educação Ambiental nessa Unidade Escolar desde 2011, onde sempre ajuda na organização dos trabalhos com esse tema gerador.

Trabalho realizado com a turma 1502 para o Dia das Mães com reaproveitamento de papel de pão 



Turma 1502 cuidando da escola através do plantio de Plantas Ornamentais.


Alunos da turma 1502 com a professora Kellen Vieira.