1º Encontro com Professores no Centro Cultural Banco do Brasil- Projeto Escola e Museu: Espaço Interativo de Educação e Arte em Novos Saberes

No dia 29 de março de 2014, professores, coordenadores pedagógicos, diretores das Unidades Escolares com alunos do 8º ano, com Projeto Fênix e Representantes das Gerências de Educação das Coordenadorias Regionais de Educação participaram do 1º Encontro com Professores do Projeto "Escola e Museu: Espaço Interativo de Educação e Arte em Novos Saberes".

O Encontro ocorreu no Centro Cultural Banco do Brasil durante toda a manhã. Logo na chegada todos os participantes,  foram acolhidos pelo Setor Educativo, que recebeu o grupo após o coffee break com uma atividade de contação de intitulada “O Cortejo”.

Após a recepção calorosa do Setor Educativo, todos foram  apresentados ao projeto "Escola e Museu: Espaço Interativo de Educação e Arte em Novos Saberes", e as ações que  farão parte do projeto no ano de 2014.

A apresentação do Projeto foi realizada pela Coordenadora do Setor de Extensividade da Secretaria Municipal de Educação, Profª  Denise Palha, que iniciou a apresentação citando a importância do projeto que tem por objetivo promover a articulação de saberes, por meio do acesso de professores e alunos a equipamentos culturais da cidade do Rio de Janeiro.

 Para finalizar a apresentação do projeto, foi exposto que, ao final do Circuito de Visitas Interativas aos Museus e Centros Culturais, será organizado o II Seminário “Conexões Escola e Museu” , onde ocorrerá  uma mesa redonda para relato de experiências de três unidades escolares, assim como de um representante dos Museus / Centro Culturais.

Nesse mesmo dia, será organizada uma belíssima exposição com banners confeccionados por todas as Unidades Escolares participantes, onde as mesmas farão um breve registro da participação dos alunos no Circuito de Visitas Interativas.

 A profª Sandra Vallim da Escola Municipal Joaquim Nabuco, da 2ª Coordenadoria Regional de Educação foi convidada para relatar a experiência vivenciado com o Projeto no ano anterior, no Ginásio Experimental Carioca Epitácio Pessoa, da mesma coordenadoria Regional de Educação. A mesma relatou a importância do Projeto para cultura dos alunos e o impacto na referida ação ao longo do Circuito Interativo.

Em seguida todas as Instituições que participarão do Circuito de Visitas Interativas como Centro Cultural Banco do Brasil, Museu Casa do Pontal, Museu Nacional da Universidade Federal do Rio de Janeiro, Centro Municipal de Arte Hélio Oiticica, Instituto Moreira Salles e Museu de Arte do Rio, realizaram apresentações sobre a inserção dos mesmos durante o projeto.

Todos puderam apreciar um pouco do mais variado trabalho que cada instituição oferecerá aos professores e alunos durante as visitas interativas.

O Museu de Arte do Rio, representado por Mara Pereira, apresentou as diretrizes para as visitas interativas, algumas ações desenvolvidas pela instituição, além do procedimento de agendamento das Unidades Escolares.

O Museu Casa do Pontal, representado por Juliana Prado, apresentou por meio de um vídeo as visitas teatralizadas que são realizadas na instituição, assim como um belíssimo material que cada Unidade Escolar visitante levará para trabalhar com os alunos após a visita interativa.

O Centro Municipal de Arte Hélio Oiticica, representado por Mayara Manhães, relatou um pouco da inserção no projeto, e das visitas interativas que abordarão sobre a história do prédio do Centro de Arte e do entorno da Praça Tiradentes.

O Instituto Moreira Salles, representado por Álea Almeida, listou um pouco do acervo fotográfico que a instituição possui, além de apresentar por meio do  Power Point imagens da casa e do jardim.  A Instituição também apresentou o site e o blog que auxiliam nas visitas interativas e onde os professores poderão acessar os endereços eletrônicos como meio de preparação da visita.

O Museu Nacional, representado pela professora Andrea Costa, apresentou o acervo da instituição, por meio de imagens e fez uma breve observação sobre o guia de visitação distribuído aos professores.

Para finalizar, o Centro Cultural Banco do Brasil, representado pela Profª Juliana Rodrigues, apresentou aos professores as exposições que poderão ser visitadas durante o projeto.

 Ao final todos os presentes receberam um kit com materiais diversos das instituições envolvidas, assim como cópias do projeto.

No dia 05 de abril de 2014 ocorrerá  o 2º Encontro com Professores no Museu de Arte do Rio, na Praça Mauá, 5 – Centro, das 9h às 13h. Para este 2º Encontro, será realizada uma oficina prática com os professores participantes do projeto "Escola e Museu: Espaço Interativo de Educação e Arte em Novos Saberes".

Representante do Rioeduca na E/SUBE/CED-Extensividade: Krisna Santos

Contatos: krisnasantos@rioeduca.net

Facebook: Krisna Santos

Twitter: @Krisnaleone

Telefones: 2976-2336 ou 2976-2291

Projeto Ambienta Rio – A escola faz a diferença - Inscrições Abertas para 2014

Estão abertas as inscrições para edição 2014, do Projeto Ambienta Rio – A escola faz a diferença, cujo tema proposto pela FAO – Organização das Nações Unidas para a Alimentação e Agricultura será o “Ano Internacional da Agricultura Familiar”.

O Ano Internacional da Agricultura Familiar- AIAF - 2014 foi instituído pela FAO com o objetivo de dar visibilidade à agricultura familiar e aos pequenos agricultores, conscientizando os diversos países do mundo acerca do importante papel que esse grupo exerce na erradicação da fome e da pobreza.

Com o objetivo de  colaborar com o trabalho pedagógico realizado pelas escolas,  segue abaixo o link de acesso à edição especial do Informativo AMBIENTE EM REDE, elaborado pela equipe da E/SUBE/CED – Extensividade, que aborda o tema proposto.

As escolas interessadas em participar do Ambienta Rio deverão inscrever-se, até o dia 22 de maio de 2014, pelo link a https://docs.google.com/forms/d/1ByjKaN4PHDrbjejoUlD4CIHbp2UbNCIYTzosc9zdYe8/viewform, no qual preencherão formulário específico.

Ressaltamos que, na semana de 2 a 6 de junho de 2014 – Semana do Meio Ambiente - as unidades educacionais inscritas deverão apresentar em seu espaço físico, para a comunidade escolar,os  projetos/ações de Educação Ambiental desenvolvidos

                                                              

Visando a divulgação do trabalho realizado pelas escolas, solicitamos que cada Unidade Escolar envie, após a realização do(s) evento(s),  um breve relato das atividades apresentadas, acompanhado de fotos ou vídeos,  para o e-mail extensividade@rioeduca.net.

Não deixe de participar e divulgar o seu trabalho!!!

Segue abaixo link do vídeo com imagens dos trabalhos realizados no ano de 2013

https://www.youtube.com/watch?v=rP8yT04fKIU

Projeto Escola e Museu: Espaço Interativo de Educação e Arte em Novos Saberes

O Projeto tem por objetivo promover a articulação de saberes por meio do acesso de professores e alunos a equipamentos culturais da cidade do Rio de Janeiro. 

  

No dia 19 de março de 2014, representantes das Unidades Escolares com turmas de 8º ano e Projeto Fênix, além das  Coordenadorias Regionais de Educação foram convidados para participarem de uma reunião no Museu de Arte do Rio. 

  

Na reunião, todos os presentes foram apresentados ao projeto “Escola e Museu: Espaço Interativo de Educação e Arte em Novos Saberes” 

Para a execução do projeto, a Secretaria Municipal do Rio de Janeiro estabeleceu parceria com alguns Museus e Centros Culturais. São eles: Museu de Arte do Rio, Instituto Moreira Salles, Centro Cultural de Arte Hélio Oiticica, Museu Nacional da Universidade de Federal do Rio de Janeiro, Centro Cultural Banco do Brasil e Museu Casa do Pontal.  

Este projeto terá como público-alvo  alunos do 8º ano de cada uma das Escolas com Projeto Fênix . Ao longo do ano o projeto será dividido em duas etapas a primeira com escolas com Projeto Fênix realizando um circuito interativo entre as instituições parceiras, durante os meses de abril a julho. Na 2ª Etapa das Escolas  com Projeto Fênix as mesma elaborarão um banner, com dimensões 1,00m x 0,80m, que registrarão as experiências vivenciadas ao longo do Projeto. Este material será exposto  no II Seminário “Conexões Escola e Museu” a ser realizado no 2º Semestre. 

O projeto também apresentará um 2º momento para os Ginásios Experimentais Cariocas a partir do 2º Semestre. Onde cada unidade escolar escolherá três instituições para visitar e convidará uma instituição para levar uma palestra ou oficina para unidade escolar. 

Após uma breve apresentação sobre as ações que envolverão uma turma de 40 alunos do 8º ano de cada uma das Escolas com Projeto Fênix,  as instituições parceiras, por meio de seus representantes, apresentaram as ações já desenvolvidas pelos setores educativos de cada uma, assim como parte da programação que será disponibilizada aos alunos e professores durante o período de realização do projeto. 

  

Todos os presentes receberam materiais de divulgação da programação das instituições participantes do projeto, para motivarem a participação e visita de professores aos espaços culturais. 

  

Nos dias 29 de março e 05 de abril   será oferecida  uma ação de formação continuada com os professores participantes das unidades educacionais e as instituições parceiras. Essa ação antecederá as visitas interativas aos espaços culturais no projeto “Escola e Museu: Espaço Interativo de Educação e Arte em Novos Saberes”. 

 Ao final todos os presentes receberam o link de acesso de um Formulário Online, a ser divulgado e  preenchido pelo professor selecionado nas unidades escolares. Este professor   acompanhará os alunos em todo o Circuito Interativo.  Este Formulário Online é uma ferramenta onde os professores elegerão temas para a formação, assim como manifestarão diversos interesses para vivenciar ao longo do Projeto com os alunos. 

Participantes do Centro de Estudos do Comitê de Gênero elogiam palestra de delegada

Cerca de 40 profissionais da Secretaria Municipal de Educação participaram do Centro de Estudos de Comitê do Gênero da Educação, que contou com a presença da subsecretária da Secretaria Especial de Política Para Mulheres, Helena Piragibe, e a apresentação da Delegada Titular das Delegacias Especializada de Atendimento a Mulher – DEAM, em Nova Iguaçu e Volta Redonda, doutora Márcia Noeli Barreto. Na ocasião, ela falou a respeito do seu trabalho à frente da delegacia e respondeu as inúmeras questões das profissionais que atuam nessa temática. Antes da explanação da delegada, a professora Rosemir Abreu, do Comitê de Gênero da Educação, realizou uma dinâmica mostrando a importância das relações pessoais e da forma como todos lidam com as emoções.  

Para fechar a manhã do dia 18 de março de 2014, foi exibido um vídeo institucional da campanha “Quem ama abraça Fazendo Escola”, promovida pelas Secretaria de Políticas para Mulheres – SPM, Rede de Desenvolvimento Humano – REDEH, Instituto Magna Mater – IMM. Alunos das escolas municipais do Rio de Janeiro participam do vídeo e mostram a importância de uma campanha.

Voltada, sobretudo, à educadoras(es) sociais e formais, mulheres e homens, ”Quem ama abraça Fazendo Escola” busca consolidar, em diferentes espaços de formação continuada e permanente, a reflexão sobre as múltiplas formas da violência contra as mulheres e sua “naturalização”.

Seminário "Conexões Escola e Museu"

Em 23 de novembro de 2013 o Projeto Escola e Museu: Espaço Interativo de Educação e Arte em Novos Saberes, realizou no auditório do Horto Botânico do Museu Nacional da UFRJ um Seminário “Conexões Escola e Museu”.

O Seminário teve por objetivo promover a conexão de ações educativas a partir de experiências bem sucedidas no âmbito do Projeto Escola e Museu.

Nesta manhã as unidades escolares que participaram do projeto realizaram uma belíssima exposição com banners que registravam as atividades realizadas durante o circuito interativo nas instituições.

O Seminário foi iniciado pela Coordenadora da Equipe de Extensividade  profª Denise Palha que convidou a Coordenadora dos Ginásios Experimentais Cariocas Srª Heloísa Mesquita para uma breve participação.

Resgatando a memória com o registro de algumas visitas realizadas pelas unidades escolares os presentes assistiram ao vídeo construído com fotos que os participantes enviam ao longo do Circuito Interativo.

Em seguida a professora Janete Martins, do GEC Rivadávia Correa, da 1ª Coordenadoria Regional de Educação, abordou o tema “Escola e Museu, sua contribuição com práticas escolares”. A professora relatou experiências vivenciadas pelos alunos ao longo do Projeto além de apresentar um vídeo e um portifólio elaborado com os alunos com registros das visitas.

Seguindo a programação a professora Sandra Vallim, do GEC Epitácio Pessoa , da 2ª Coordenadoria Regional de Educação abordou o tema “ Apropriação – A vivência escolar e sua relação com os eixos História da cidade, Memória, Arte e Patrimônio” por meio de uma apresentação de Power Point além da participação da aluna Luisa Cavalcante e Beatriz de Matos que relatou a importância das experiências vivenciadas no Projeto.

http://www.youtube.com/watch?v=bZWSHPCdsB0

A Profª Tânia Lourenço, do GEC Rodrigues Alves, da 7ª Coordenadoria Regional de Educação abordou “Uma percepção sobre o Projeto Escola e Museu: Relato de vivências”, acompanhada da aluna Andyellica Oliveira da turma 1801.

Representando as instituições que participaram do Projeto Escola e Museu o Sr. Enilson D'Oliveira, relações Institucionais Centro Municipal de Arte Hélio Oiticica abordou o tema “Conexões Escola e Museu – Marco situacional” junto com representantes do Setor Educativo do Centro Municipal de Arte Hélio Oiticica que relataram as ações vivenciadas nas visitas das unidades escolares.

Algumas unidades escolares também apresentaram por meio de vídeo e relatos as atividades elaboradas ao longo das visitas como o GEC Von Martius, da 9ª Coordenadoria Regional de Educação, que levou os alunos Anderson Barros e Beatriz da Conceição e relataram algumas atividades que fizeram na unidade escolar por meio de instalações.

O GEC Nicarágua, da 8ª Coordenadoria Regional de Educação, por meio da professora Delane Albuquerque apresentou um vídeo construído pelos alunos com registros das atividades vivenciadas.

A representante do Museu Nacional da UFRJ Jade de Almeida, apresentou o aluno Charles do GEC Embaixador Araújo Castro, da 8ª Coordenadoria Regional de Educação,  que apresentou uma história de vida que emocionou a todos, além do relato da importância de ter participado do Projeto. O responsável pelo aluno fez um breve agradecimento por meio do viva voz do celular a cerca das atividades que o Projeto desenvolveu levando os alunos em variadas instituições entre Museus e Centros Culturais da cidade.

Finalizando o Seminário  foi divulgado o link de avaliação do Projeto que foi disponibilizado por meio de formulário online, facilitando o acesso de alunos e professores na referida avaliação.

Todos os representantes das instituições que participaram do Projeto Escola e Museu: Museu de Arte do Rio, Centro Cultural Banco do Brasil, Centro Municipal de Arte Hélio Oiticica, Instituto Moreira Salles, Museu Casa do Pontal, Museu Nacional da UFRJ e Casa Daros foram convidados para uma breve fala final, onde todos agradeceram a participação no Projeto e a visita das unidades escolares e a representante do Museu Casa do pontal Srª Juliana Prado concluiu com a frase “O projeto trouxe vida para o museu”.

Orquestra de Vozes Meninos do Rio na EXPOPEJA

No dia 5 de dezembro de 2013, a Orquestra de Vozes Meninos do Rio, realizou uma participação especial na cerimônia de abertura da XV EXPOPEJA, no Centro Administrativo São Sebastião da Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro.

Com um coro composto por cerca de cem alunos a Orquestra de Vozes Meninos do Rio cantou e encantou a todos os presentes.

A Orquestra de Vozes Meninos do Rio composta por coros das escolas da Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro e tem como objetivo estimular a inteligência musical de alunos e alunas.

A Orquestra de Vozes Meninos do Rio tem a direção musical e a regência do Maestro Júlio Moretzsohn e direção coreográfica de Augusto Maceió.

Este ano foi apresentado um repertório que homenageia os grandes intérpretes da Música. O repertório da Orquestra de Vozes tem sido composto por diversos gêneros musicais, trazendo compositores de relevância nacional e internacional.

Na última música da apresentação os professores de regência coral e de coreografia foram incluídos no coro para cantarem Mery Xmas.

Alunos bailarinos também fizeram parte desta apresentação em algumas músicas do repertório.